Ⅴ 「内省的実践家（reflective practitioner）」ドナルド・ショーン
Ⅵ 「コンピテンシー・トラップ（有能さの罠）」バーバラ・レビットとジェームス・マーチ
p52 いつも「自分の得意な形に逃げない」ことを心がけている。 羽生善治
p60 自分を成長させることを重視する「学習指向」を持つ人ほど、「内省」と「批判的内省」を行う傾向にありました。
p74 これまでの研究では、「学習指向の重要性を理解し」、「学習目標を立てる」ことで、学習指向が強化されることがわかっています。
p78 他人のものはもちろん、たとえ自分の仕事でも、なぞってはならない。
p111 副業、ボランティア、地域コミュニティ活動等、自分が所属する「枠」を越えて、「越境」して学ぶことが有効であることを明らかにしています。 法政大学 石山恒貴先生
p134 学ぶことをやめた人間には、過去の世界に生きる術しか残されていない。エリック・ホッファー
